Alguns del temes tractats durant el debat han encetat inquietuds de recerca, documentació i exploració de nous materials. Per tant, l'objectiu de motivar-nos i engrescar-nos en la feina està aconseguit.
El tema és ben atractiu i les aportacions dels companys l'han fet encara més interessant: el principi d'autoritat, els seus límits, l'aprenentatge significatiu, el constructivisme, el paper de l'escola dins l'actual societat intercultural, diversitat cultural, currículum etnocèntric, l'educació en valors, etc. Han estat tants els conceptes sobre els que hem parlat que han fet que el seguiment del debat fos actiu i dinàmic.
El millor aprenentatge ha estat poder compartir pensaments i valorar el paper dels centres educatius en general i, dels docents en particular, sobre el tractament de la interculturalitat. Potser a partir de debats com aquests la consciència de tots es posa en marxa i la col.loca en el lloc que li pertany. Ha de tenir un lloc en el Currículum, PEC, PCC i en la PA. S'ha de treballar transversalment, per aconseguir modificar algunes arcaiques i obsoletes actituds que obstrueixen la normalització de valors tan necessaris com igualtat, tol.lerància, respecte, treball conjunt i diversitat.
Potser un dia, no molt llunyà, dins totes les aules ens trobarem amb situacions com la del vídeo. Qui sap, pot ser.
